Step2You est une cellule de l’asbl ICHEC, spécialisée dans le développement de l’esprit d’entreprendre chez les plus jeunes à partir de 10 ans. Step2you propose gratuitement aux enseignants 3 démarches assorties d’outils pédagogiques, pour eux et leurs élèves :
• Cap’ten, sois capitaine de ton projet, à partir de 11 ans
Cap’ten est une méthode assortie d’outils pédagogiques, destinée à amener les élèves à oser entreprendre et réaliser un projet ambitieux à leur mesure. Le lancement de l’action dans les écoles a eu lieu en octobre 2004 et a touché, en 9 éditions plus de 100,000 enfants en Belgique! Cette démarche en profondeur initie donc très concrètement un changement de mentalités et de comportements. →• Explor’ado, pars à la découverte de ta créativité, à partir de 14 ans
Explor’ado est une démarche, assortie d’outils qui propose aux élèves de découvrir leurs freins à la pensée divergente, de travailler ces freins de façon ludique, puis d’exercer leur créativité, une capacité essentielle dans leur formation et leur développement. La créativité est la capacité d’imaginer et de réaliser quelque chose de concret qui soit nouveau, ou encore de découvrir une solution originale à un problème pratique donné. La créativité, c’est avant tout, un état d’esprit positif, ouvert et curieux. →
• Dream, la passion, le plus beau métier du monde, à partir de 16 ans
Dream vise le développement de l’esprit d’entreprendre chez les élèves du troisième degré du secondaire, et ce à travers une réflexion préalable sur la connaissance de soi suivie d’une rencontre avec un professionnel passionné par son métier.DREAM stimule des attitudes constructives chez les élèves: ils entrent en contact avec des professionnels passionnés qui leur font passer avec conviction des messages tels que l’envie d’apprendre, de prendre des initiatives, de persévérer, d’être créatif, etc. Avec ce témoignage d’une part et le matériel pédagogique DREAM d’autre part, ils sont incités à faire de nouveaux pas dans l’élaboration de leur avenir professionnel.
Dream stimule également une attitude entreprenante chez les professeurs en leur offrant une méthode flexible et complète qu’ils peuvent appliquer selon leurs propres besoins et souhaits. Les dossiers pédagogiques, en évolution constante depuis le début, leur offrent une méthode optimale qui leur permet d’adapter le projet DREAM dans leur classe. →
Step2you propose également des formations aux enseignants et des ateliers pour les jeunes : connaissance de soi, créativité,… Bienvenue dans un monde où chaque jeune ose vivre son aventure entrepreneuriale !
Un Dream Day sur mesure…
Un Dream Day sur mesure c’est l’organisation d’une matinée de rencontres avec des profils de témoins définis (métiers divers de l’entreprise et à valoriser) au sein de votre entreprise avec un nombre de jeunes définis et ciblés (type d’enseignement, section, âge, localité, langue).
Pour cela, Step2you
• Propose une formation Dream aux enseignants des écoles concernées ;
• Prépare la rencontre avec chaque classe : Connaissance de soi, Génération de questions, Codes sociaux, en lien avec ceux en vigueur dans votre entreprise ;
• Prépare vos témoins à leur rencontre avec les jeunes ;
• Accompagne la visite de votre entreprise ;
• Organise l’évaluation et le débriefing (avec vous et les écoles) ;
• Publie des photos et le résumé de la rencontre sur son site internet et sa page Facebook (si souhaité) ;
Cette formule présente plusieurs avantages par rapport à un Dream Day Classique :
• Tous les témoins sont rencontrés par tous les élèves (en groupes, ils « tournent » d’un témoin à l’autre) ;
• Nous pouvons cibler les classes participantes (et donc les options, éventuellement, mais également la tranche d’âge)
• Nous assurons la préparation des élèves, des enseignants et des témoins pour que chacun vive la journée de façon approfondie et enrichissante ;
• La date de cette rencontre sur mesure peut être choisie librement par le Partenaire en fonction de ses contraintes
• La visibilité sur le site Internet est importante (portraits publiés, compte-rendu, image de qualité…)
Plus d’information sur l’organisation d’un Dream Day sur mesure ? Contactez Laurence Lievens – 02 739 38 69 – laurence.lievensichec.be
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• Outils pédagogiques
Vous cherchez des outils ludiques et pédagogiques pour que vos élèves mènent un projet individuel en toute autonomie, lèvent leurs freins à la créativité, se connaissent mieux et découvrent le monde professionnel, construisent leur projet de vie ? Vous cherchez une séance d’information concernant ces outils ? Vous cherchez une formation pour accompagner vos élèves dans ces démarches ? Renseignements complémentaires →
Consultez le site www.step2you.be/fr !
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• Formations
Nous proposons des formations sur-mesure aux équipes d’enseignants qui souhaitent approfondir les thématiques suivantes :
« La connaissance de soi : découvrez vos moteurs de motivation intrinsèques et ceux de vos élèves »
« La créativité, c’est quoi, ça sert à quoi et comment puis-je la développer ? »
« Introduction aux territoires cérébraux à l’origine de nos comportements »
Formations pour les enseignants
Formation à l’outil « Connaissance de soi » intégré dans le cahier 1 : « Pars à la découverte de tes talents » : Pour vivre une expérience de connaissance de soi et être plus à l’aise dans l’animation de cette partie de la démarche Dream avec vos élèves – 1 demi jour
Programme : Découvrir l’outil « Personnalités et motivations » basé sur l’Approche neuro-cognitive et Comportementale, à l’aide d’activités ludiques et participatives :
- Mieux connaître la démarche et les objectifs Dream
- Avoir des idées d’animation des outils
- Prendre conscience que des facteurs nous mettent en mouvement (motivation) et d’autres nous freinent (démotivation ou freins)
- Prendre conscience de ce qui nous ressource, de nos talents, qui correspondent à des motivations durables, peu sensibles à l’échec
- Comprendre les caractéristiques des personnalités primaires liées au plaisir de faire (motivation durable, persévérance, pas ou peu de fatigue, efficacité)
- Identifier au moins une de nos propres personnalités primaires (deux, trois ou quatre) et découvrir celles des autres
- Prendre conscience que nos moteurs et nos freins peuvent aider le choix de notre activité, de nos collaborateurs, de notre travail en équipe
- Prendre conscience de nos atouts entrepreneuriaux et ceux des autres – Prendre conscience de la nécessaire complémentarité des talents dans un travail d’équipe et être conscient des apports de chacun (…)
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